體育播報7月16日宣 中國足協(xié)官方發(fā)布消息，推進重磅改革，考培分離全面優(yōu)化教練員人才培養(yǎng)體系。

官方內(nèi)容如下

7月15日，中國足協(xié)在廣州舉辦教練員考培分離試點總結(jié)暨全國推廣工作培訓班，中國足協(xié)各會員協(xié)會、共建足球?qū)W院以及考培分離試點單位代表共120余人參加培訓班。國家體育總局副局長、中國足協(xié)黨委書記張家勝出席培訓班并講話，中國足協(xié)副主席孫雯主持會議。

張家勝深刻闡釋教練員考培分離改革的核心意義，他表示：“教練員考培分離改革意義重大，是繼職業(yè)聯(lián)賽管辦分離改革之后，中國足球事業(yè)又一項意義重大、影響深遠的改革措施；是貫徹落實黨中央、國務院足球改革發(fā)展決策部署的重大工作責任；是破解教練員隊伍建設(shè)瓶頸、推動教練員培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措?！?/p>

本次改革總體目標清晰，一是實現(xiàn)公平公正，培訓、考核分屬獨立主體，統(tǒng)一題庫、統(tǒng)一硬件、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一收費規(guī)則，全程數(shù)字化留痕、多級監(jiān)督，杜絕考核人為干預；二是實現(xiàn)擴容增效，放開省市級協(xié)會、體育院校、職業(yè)俱樂部、社會青訓機構(gòu)、青訓中心多元主體申辦培訓點，拓寬教練員學習取證渠道，擴大基層持證教練供給；三是實現(xiàn)質(zhì)量升級，標準化教材題庫、專業(yè)化講師考官隊伍、規(guī)范化動態(tài)評估機制，倒逼培訓教學質(zhì)量持續(xù)提升；四是實現(xiàn)體系完善，建立覆蓋報名、教學、考核、發(fā)證、監(jiān)管全鏈條信息化管理平臺，形成長效動態(tài)管理機制。

按照《中國足協(xié)教練員考培分離擴容提質(zhì)工作方案（2026—2030 年）》及配套實施方案安排，2026 年 4 月至 6 月，中國足協(xié)統(tǒng)籌部署，在南北片區(qū)廣東、陜西等地開展考培分離改革試點工作，覆蓋省、市兩級會員協(xié)會、共建足球?qū)W院、社會青訓機構(gòu)等多元主體。三個月來，各試點單位順利完成培訓點、考核點標準化建設(shè)，建成D級至A 級教練員考試綜合題庫，完成新版培訓教材編撰；搭建講師、考官信息數(shù)據(jù)庫；配套修訂教練員培訓、講師、網(wǎng)點管理系列制度；升級考培一體化信息化平臺，上線人臉識別、智能監(jiān)考、音視頻存證、線上組卷評分等數(shù)字化功能；建立 “中國足協(xié) — 會員協(xié)會 — 第三方機構(gòu)” 三級全過程監(jiān)管體系，完成試點全流程實操驗證與系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，形成可復制、可推廣的區(qū)域運行經(jīng)驗，為全國統(tǒng)一實施考培分離筑牢實踐基礎(chǔ)。

張家勝指出，考培分離改革的核心本質(zhì)，是通過制度創(chuàng)新優(yōu)化行業(yè)人才培養(yǎng)體系，激活教練員隊伍建設(shè)內(nèi)生動力。推行考培分離改革，能夠厘清培訓、考核職能邊界，實現(xiàn)權(quán)責分離、閉環(huán)監(jiān)管，有效盤活行業(yè)資源、擴大優(yōu)質(zhì)培訓供給、規(guī)范行業(yè)發(fā)展秩序，構(gòu)建多元協(xié)同、規(guī)范高效、公平公正的教練員培育新生態(tài)，為國家足球振興戰(zhàn)略落地夯實人才根基。

張家勝強調(diào)，考培分離改革成效重在壓實屬地責任，全方位抓實改革落地各項具體工作。各會員協(xié)會、共建學院要統(tǒng)一思想行動，堅持放權(quán)賦能，激活考培分離改革內(nèi)生動能，要細化實施方案，精準對標落地，深化政策研學，提升履職能力，復制試點經(jīng)驗，推動全域提質(zhì)。

培訓班上，來自陜西、廣東各試點單位、優(yōu)秀考培點的代表相繼發(fā)言，總結(jié)分享試點經(jīng)驗，江蘇省足協(xié)和上海體育大學的代表也作了表態(tài)發(fā)言。

培訓班結(jié)束后，中國足協(xié)還組織與會代表到廣東外語外貿(mào)大學和社會青訓機構(gòu)等考核點、培訓點實地觀摩調(diào)研。代表們切身感受教練員考培分離改革落地的重要場景，紛紛表示，回到各自單位之后，要以時不我待的緊迫感，加快推進本區(qū)域考培分離改革工作。